Étudier à l’UFR de santé de l’UPEC devient plus simple grâce aux nombreux outils en ligne disponibles. Les étudiants peuvent accéder à des plateformes dédiées pour consulter les cours, participer à des forums de discussion ou encore télécharger des ressources académiques. Ces outils permettent une organisation optimale et un suivi rigoureux des enseignements.
Des applications mobiles offrent un accès rapide et facile aux plannings, aux notes et aux notifications importantes. Ces innovations technologiques visent à alléger la charge administrative des étudiants, leur permettant ainsi de se concentrer sur l’essentiel : leur apprentissage et leur réussite académique.
Les outils numériques indispensables pour les étudiants de l’UFR de santé-UPEC
La faculté de santé de l’UPEC, anciennement connue sous le nom de faculté de médecine, accueille environ 9000 étudiants en 2021 et propose une centaine de diplômes universitaires en formation continue. Pour accompagner ces étudiants, une panoplie d’outils numériques a été mise en place.
CristoLink est l’une des plateformes phares utilisées par l’UPEC. Elle permet aux étudiants d’accéder facilement aux cours en ligne, de suivre leur progression et de participer à des forums d’échanges avec leurs enseignants et leurs pairs. Grâce à cet outil, l’apprentissage à distance est optimisé, facilitant ainsi la formation continue.
La licence Sciences pour la Santé (LSPS) joue un rôle central dans la formation à la filière médecine et aux nouveaux métiers de la santé. Ce programme permet une poursuite d’études vers une quinzaine de masters et privilégie l’enseignement en distanciel, notamment avec le DU Recherche clinique et prélèvements biologiques qui apporte un socle de connaissances et de compétences répondant aux exigences éthiques, réglementaires, logistiques, techniques et d’assurance qualité.
- Accès aux ressources pédagogiques en ligne
- Participation aux forums de discussion
- Téléchargement des supports de cours
Ces outils numériques offrent une flexibilité essentielle pour les étudiants engagés dans des formations exigeantes et souvent contraignantes en termes de temps. Ils permettent aussi de répondre aux besoins spécifiques des étudiants en sciences pour la santé, qu’ils se destinent à travailler dans les hôpitaux, l’industrie pharmaceutique, les CRO (Contract Research Organisation) ou les biobanques.
Guide pratique pour se connecter et utiliser les plateformes en ligne
Pour les étudiants de l’UFR de santé-UPEC, la maîtrise des outils numériques est fondamentale. Voici un guide pratique pour se connecter et utiliser les principales plateformes mises à disposition.
EPREL
EPREL, la plateforme de gestion des ressources pédagogiques de l’UPEC, est essentielle pour accéder aux cours et autres contenus éducatifs. Pour vous connecter :
- Accédez au site EPREL via le portail de l’UPEC.
- Utilisez vos identifiants universitaires pour vous connecter.
- Naviguez dans les différentes sections pour trouver vos cours, supports de cours et autres ressources pédagogiques.
Click & Read
Click & Read est une extension de navigateur indispensable pour accéder facilement aux articles scientifiques et autres documents académiques. Pour l’utiliser :
- Téléchargez et installez l’extension depuis le site officiel.
- Connectez-vous avec vos identifiants UPEC.
- Cliquez sur l’icône de l’extension lorsque vous naviguez sur des sites de publications académiques pour accéder aux documents complets.
Athéna
Athéna est une autre plateforme clé pour les étudiants. Elle permet de suivre l’évolution des projets, de télécharger les supports de cours, et de participer aux discussions en ligne. Pour s’y connecter :
- Accédez à Athéna via le portail de l’UPEC.
- Utilisez vos identifiants universitaires pour vous connecter.
- Explorez les différentes fonctionnalités pour gérer vos projets et participer aux forums.
Ces outils, bien que variés, sont conçus pour répondre aux besoins spécifiques des étudiants de l’UFR de santé-UPEC. En les maîtrisant, vous optimiserez votre expérience académique et faciliterez votre parcours universitaire.